学习成长型社区的诞生和发展

2016年，你一定不少见微信朋友在朋友圈晒写作练习，宣布加入写作学习小组；你一定不少见有些人定期成长。TA很可能参加了一个成长小组，宣布自己正在转型；我们相信你也加入了很多类似的社区，可能是在自律学习，暗暗竞争，寻找自我价值。是的，今年，我们表现出了前所未有的学习热情，我们爆发了极大的自我成长欲望，见证了“学习成长社区”的爆发。什么是学习成长型社区？我们认为，它是一个社区，一群气质相同的人，以共同学习、共同成长为方式和目标。学习成长型社区比产品型社区和企业型社区更普遍、更典型。因此，在采访了数百个优秀社区后，第一批150米选择了学习成长型社区作为对象，从而切入并逐渐展现了整个社区的面貌。1、为什么学习成长型社区在即将到来的2016年会有大爆发？稍加思考，就不难发现，许多促进学习成长型社区发展的因素，都达到了一个拐点。1.从《纽约时报》的背景来看，经济的巨大发展带来了前所未有的物质繁荣和生活水平的提高。人们开始更加关注“软自我”和“精神自我”，所以他们非常愿意参与各种形式的学习小组。随着2亿新兴中产阶级在社会层面的崛起，它带来了自我意识的觉醒和对理性的崇拜。他们往往更有思想力和理性，所以他们渴望通过学习知识理性来提高自己。在商业层面，经济的发展和中产阶级的兴起对消费品提出了越来越高的需求，尤其是知识消费品，这是傲慢的消费升级。随着消费升级的浪潮，人们对与自身成长有关的知识、技能、精神学习异常热情。而这部分消费升级，很大比例来自于女性觉醒带来的自我提升需求。在政策层面，政府“大众创业创新”引发的创业潮在2016年极度饱和。低门槛的社区创业已经成为有创业梦想、追求自我价值的企业家的首选。与此同时，创业热带来的创业学习社区也遍地开花。2.在经济发展、中产阶级崛起、消费升级的背景下，作为社会个体的群体成员，自然会爆发出对学习知识和自我提升的强烈需求。带着这种欲望，他们疯狂地加入知识技能学习、自我成长等相关社区，以便学习知识，提高自己，成为更好的自己。与此同时，快节奏的发展，强烈的进取欲望，过载的信息量，会给人一种深深的不安和焦虑。为了对抗焦虑和自我存在感，我们会想到通过学习和组织来对抗焦虑和空虚，所以我们会寻求陪伴，聚在一起取暖，一起学习，一起成长。3.从社区企业家的角度来看，作为最敏感的商业嗅觉群体，面对有利的时代背景和充满活力的个人状态，社区企业家往往首次利用情况，满足需求，建立社区。其中，社区创业最常见的有两种类型：一是自媒体的社区化，具有学习和成长的基因。比如吴晓波书友会、早期社区、灵魂芬芳的女性等。，都是先有自媒体，再有自己的社区。自2016年以来，整个互联网，包括内容创业，都存在流量难、实现难的问题。为了解决这些问题，一些具有学习成长和社区优势的“我们媒体”率先建立了一个社区，并带来了良好的效果，这无疑推动了学习成长社区的爆发。二是个人IP社区化。2016年，许多具有个人知识产权性质的KOL也通过建立学习社区开始了小企业。起初，这些人格IP或KOL的知识、行动和意见只是个人的。后来，随着追随者的出现，他们开始建立社区，共同学习，共同成长，实现一定的实现目标，开始新兴的社区创业，如秋叶PPT、彭小六社区，抄袭一只猫等等。在上述力量的推动下，2016年，学习成长型社区迎来了大爆发。你可以从你的朋友圈和微信群中真正感受到这种爆发。2、虽然学习成长型社区的核心价值是提高成员的技能水平或知识素养，但每个社区在具体定位、人员构成和组织运作方面都有自己的特点。根据不同的形式，我们将其分为以下几类：1.自我成长——坚持学习和不断成长。自我成长社区满足了个人在快速发展的社会中提高知识素养的需要，通过社区的力量提高了他们的学习热情。它们通常是从特定的技能开始形成的，例如，李晓来社区的共同写作、行动社区的合作与创新、秋叶社区的PPT制作、Scalerstalk社区的英语学习等。这类社区强调学习过程比学习成果更重要，注重习惯的培养，让每个人在学习中发现不同的自我。这类社区强调学习过程比学习成果更重要，注重习惯的形成，让每个人都能在学习中发现不同的自我。社区成员有很强的协作和互动，他们可以一起采取行动来实现他们的目标。例如，Betterme社区围绕“一个人走得快，一群人走得远”的理念，让成员在小组中相互陪伴和监督，通过不断的打卡升级，成为更好的自己。好报写作社区把写作当成精神禅修，让大家在写作中认识不同的自己。为了有效提高成员，这类社区往往有系统的操作程序和严格的群体规则，相当于虚拟课堂。社区的主要作用不是教授知识，而是组织和监督。比如Scalers本来就是学计算机的，但他组建的社区是英语口译学习，依靠规则下的互助自学。在奶酪会议上，成员的录取和淘汰有一套程序，即使组长也不能决定一个人留下来或许多事情的方向。2.读书求知——在信息碎片化的时代，读书成了奢侈品，读书社区以推荐书籍和知识导读为核心，帮助大家提高效率，节约知识获取成本。这类社区往往与自媒体挂钩，本质上是内容创业。比如10点以微信官方账号为载体，有书共读，樊登读书俱乐部以APP为载体，整合书本知识，利用音视频等多媒体传播获取流量。这种社区在组织上往往比较松散，大部分都是以书为媒介的虚拟联系。社区不封闭，爱书的人都可以加入。每个人都在社区平台上分享阅读经验，分解书本内容，结交志同道合的书友。比如在有书共读APP上，个人可以加入共度计划，找好书，讨论话题等等。线下阅读沙龙是这类社区最重要的活动形式。社区在各个城市都有分支机构。社区自身的知识产权或作家将不时被邀请分享主题，以营造一种社区氛围。例如，吴晓波书友会和樊登书友会被分成了大量的自组织。这些活动与在线知识相结合，有助于建立和推广社区品牌，成为社区实现的基础。3.女性生活——大胆爱美，共同促进社会发展，促进女性崛起。他们不仅是财富的创造者和消费者，而且非常重视个人成长。他们的热情特别高，成为学习型社区中一道独特的风景线。这些女性生活社区主要是城市独立女性和中产阶级。他们有良好的经济基础，有能力投资于自我完善，并从社区中获得更好的认同感和归属感。女性社区的学习内容并不局限于获取简单的知识，而是包括各种生活方式的培养，如早期社区跑步健身、荔枝汇美容沙龙、下午茶、面包公社烘焙等。成员通过参与社区相互影响，提高生活品味，追求生活态度的改变和精神修养的提高。这类女性生活社区的价值观往往很有感染力，再加上丰富的社区活动，成员的粘性很强。例如，“灵魂中有香气的女人”的口号是“成长比成功更重要”。香蜜社区在全国40多个城市裂变，会员1.2万人。私席社区的口号是“只注重美与美”，提倡大家在平淡的生活中寻找发光的东西，很容易触动灵魂。4.创业服务分享干货，创新思维随着大众创业潮的兴起，特别面对企业家学习社区也出现在历史时刻，主要讲述互联网知识，分享创业实践干货，拓展创新思维为主要学习内容，通过在线课程分享和离线组织学习，帮助企业家提高认知和掌握技能。同时，他们经常将学习过程与投融资、人脉、资源对接等活动结合起来。这类社区以李善友的混沌研究社为标志，其定位是建立一所新的互联网大学，培养具有互联网思维和全球视野的创新人才。受李善友概念影响的投资者冯欣成立了碳9学会，专注于竞争性学习过程的培训，以满足企业家的成长需求和深入的社会需求。从研究社分裂出来的学霸十三妹社区，开设了专注于为创业者提供知识服务的内容直播间，也在疯狂成长。3、学习成长型社区的一般运营策略。虽然学习成长型社区可以细分为多个不同的类别，但它们需要相互陪伴和监督，以及学习成长背后抵御知识焦虑和内心孤独的深层需求，导致这些社区特别关注一些特定的运营策略。1.高度重视价值观的塑造、学习和成长社区的学习，不仅针对专业知识，还针对兴趣和视野的拓展，以及知识素养的提高，从而实现更多的个人可能性。因此，这类社区特别重视价值观的塑造。它以鲜明的价值观聚集符合调性的成员，突出其作为学习型社区能给成员带来的独特影响。例如，吴晓波书友会强调的价值观“认识到商业之美，倡导自我奋斗，愿意奉献和分享，反对失败者经济”抓住了崛起的中产阶级。广西师范大学出版社建立的阅读社区志更社区倡导的“深刻生活”，抓住了人们不断上升的精神需求和对智力生活的向往。2.建立分散的组织，强调自主学习和学习成长社区有意削弱“教师教学、学生听力”的集中模式，但强调社区中每个成员的学习自主性和高参与度。比如碳9学会倡导“三无模式”，即没有老师，没有教材，没有参考书，一切都要靠自己去找，自己去学。成立小组后，如果学生中有研究和认识本课程主题的人，他们将分享他们读过的书，并以书单接龙的形式向您推荐。此外，碳9学会还将学生分为六组，由组长协调，组织各种学习活动。3.设置严格的入学门槛学习不是一件容易的事情，不同的人有不同的学习能力。为了保证学习过程的高质量和高参与度，设置严格的入学门槛自然非常重要。除了支付最常见的会员费外，许多学习和成长型社区还将设置书面申请、面试和提交能够证明自己能力的作业。例如，李晓来的共同成长社区需要满足1万多名微博粉丝、2万多名微信公众号粉丝和2000名在线团体的条件才能提交申请。奶酪协会要求申请人在向工作人员支付89元入会费并填写详细的个人信息表后，通过两轮电话面试正式加入社区，其严格程度不亚于申请工作。4.建立一个特殊的社区仪式学习需要仪式来促进，成长需要仪式来标志。在许多民族的传统中，成人仪式被用来完成对个人生活成长的真正确认。因此，学习成长型社区也需要使用一些特殊的仪式来获得成员对成长的心理认知、陪伴感和归属感。学习成长型社区的社区仪式有很多种，可以是每天固定时间打卡、拍照、分享、构思社区口号、周边地区或参与社区活动的具体方式。例如，荔枝汇在举办线下沙龙时，会要求社区成员按照沙龙的主题打扮，秋叶PPT会让成员完成三个步骤：自我介绍、曝光私人照片和发送红包。5.很难建立详细的激励机制和淘汰机制，更难进行持续和自发的学习，社区成员的相互监督和鼓励可以帮助更好地完成学习任务。因此，在学习成长型社区内构建详细的激励机制和淘汰机制至关重要。激励和淘汰主要基于成员的登录、打卡、演讲、讨论和共享。例如，在运营学习社区运营研究社区中，当社区签到率小于45%时，组长或管理员将每月退还不到15天的用户，然后招募新用户，以保持社区活动。6.在线活动与离线活动有关。许多学习和成长社区的日常学习任务都是通过在线渠道完成的，但强大的离线活动的社会属性可以最大限度地发挥学习和成长社区相互监督、共同成长、抵抗焦虑和孤独的特点。因此，大多数学习成长型社区都会将社区关系落地到线下，让成员真正面对面交流。同时，许多学习成长型社区也会根据地区建立“城市分舵”，方便成员线下交流。比如芝士会成立了六个城市的分舵，任何一个成员到达分舵城市，都可以联系舵主接风。他们甚至成立了一个游学团队，以分舵所在城市的设计路线，一起走过世界的大好河山。4、学习成长型社区的商业模式。学习成长型社区的商业模式与其他类型的社区基本相同，但具体的实现方式主要从知识价值的层面入手。具体来说，有以下几个方面:1。会员费会员费是学习成长型社区最基本的实现方式，根据不同的属性体现在不同的风格上:A.入会费作为社区门槛；B.学习培训费用；C.参加活动费用。比如李笑来的共同成长社区，年费从1000元开始，每增加100人就增加2000元，最高达2.8万元。混沌研究社的网上会员费为每年600元，然后有资格报名参加线下课程，一堂课的费用在1500元左右。吴晓波频道在游艇上主办的919社区嘉年华，支付919元，然后根据不同的舱型，费用从3999元到2元不等